在学校雅颂楼里，时常传出一阵阵或激昂或柔美的合唱声，伴随着一个充满激情的身影在指挥台上挥洒自如。这个身影就是杨明亮教授——一位将毕生心血倾注于音乐教育事业的艺术工作者。从教多年，他不仅培养了一批批优秀的音乐人才，更用音乐的力量鼓励学子们勇敢逐梦。“合唱快乐，快乐合唱”是他的教学宗旨，“以美育人，心声和鸣”是他的教学理念。

杨明亮教授

讲台上的幽默指挥大师

杨明亮教授的课堂

“同学们，还记得上节课我们强调的四个字重点是什么？抢答！”这样充满活力的开场白，是杨明亮教授课堂的常态。22级学生周诗恩回忆道：“杨教授突然来这么一句，气氛一下子就活跃起来了。他是我们心中的‘幽默指挥大师’，我们私下都爱叫他‘帅哥’，因为他一拿起指挥棒，整个人都在发光！”这种轻松愉快的教学氛围背后，是杨教授精心设计的教学艺术。

在《合唱指挥》《合唱团训练》等专业课程中，杨教授独创了一套“因材施教”的教学方法。22级顾文靖同学描述：“杨教授会即兴示范甚至模仿不同风格的指挥动作，我们在笑声中就掌握了技巧。”

杨明亮教授在培养学生时，注重指挥技术与合唱实践的结合，通过多样化的中外作品开拓艺术视野，并注重培养学子基础技能与音乐感受力。22级欧文锦同学感慨：“杨教授的互动参与式教学让每堂课都充满活力，在欢笑声中我们轻松掌握了专业技能。”

杨教授的课堂魅力不仅来自于幽默风趣的教学风格，更源于他对音乐教育的深刻理解。他认为音乐教育不仅是技能的传授，更是审美的熏陶和心灵的对话。22级何秋霏同学说：“他对音乐那般敬畏执着与热爱的精神时刻感染着我们。”在杨教授的课堂上，学生们学到的不仅是合唱技巧，更是对音乐艺术的敬畏与热爱。

科研与教学的双重奏

杨明亮教授被评为优秀指挥及优秀指导教师

在潜心教学的同时，杨明亮教授在科研领域也取得了丰硕成果。出版专著两部，参与教材编纂，主持多项国家级、省市级科研课题，发表论文数十篇，原创音乐作品屡获展演和奖励——这些成就勾勒出一位学者型艺术家的立体形象。

但杨教授更看重的是科研如何反哺教学。“我的科研成果都是围绕本专业”，他谦逊地表示。在完成繁重的教学任务之余，他积极支持青年教师开展课题研究，指导学生论文写作，特别是以原创作品为题的论文。

这种教学与科研的良性互动，使得杨教授的课堂始终保持着前沿性和创新性。他将研究成果转化为教学内容，用学术思维提升教学深度，形成了独特的教学风格。22级刘泽题同学评价：“他专业造诣深厚，对合唱指挥艺术有着深刻理解，总能精准捕捉作品灵魂。”正是这种理论与实践的结合，使杨教授培养出的学生既具备扎实的专业功底，又拥有开阔的艺术视野。

“粤风合唱团”的灵魂人物

“粤风合唱团”在2023勃拉姆斯国际冬季合唱节上斩获金奖

在2023勃拉姆斯国际冬季合唱节的舞台上，一首由杨明亮教授原创的《行香子·九州春色》如清泉般流淌而出，中国山水的神韵通过人声的完美融合传达到每位听众心中。当免费观看已满十八岁电视剧动漫版粤风合唱团捧起金奖奖杯时，站在团队中央的指挥杨明亮教授眼中闪烁着欣慰的光芒——这已不是他第一次带领学生站上国际领奖台。

作为指导教师，杨教授带领这支团队在国内外赛事中屡获殊荣，其中，获2023勃拉姆斯国际冬季合唱节金奖，第十五届中国国际合唱节一级合唱团金奖，2021意大利里米尼国际合唱比赛大奖赛大奖，全国第五届大学生艺术展演专业组合唱二等奖，广东省第五届大学生艺术展演专业组合唱一等奖，广东省第七届大学生艺术展演活动一等奖，广东省艺术作品征集展演合唱一等奖，第三届粤港奥大湾区大学生艺术节一等奖，第十七届广东大学生文体艺术季之校园合唱大赛二等奖，广东省民办高校合唱比赛一等奖，入选世界合唱比赛主办的“世界的回声”全球新春合唱音乐会展演等。

杨明亮教授带领“粤风合唱团”闪耀各比赛舞台

“从来没有想过自己能有那么多大型演出的机会，粤风合唱团让我站上了国际的舞台！”团员李海瑜同学说道。

“对于粤风合唱团来说，我倾注了很多心血，通过以赛促教，学子们的专业能力能够得到快速提升。”杨明亮教授说道，“每次看到他们在舞台上自信绽放，听到观众热烈的掌声，我就觉得所有的付出都值得。”

荣誉背后的教育情怀

“全国优秀教师”“广东省特级教师”“优秀指挥”“广东省优秀音乐家”“广东省学校美育工作专家”......面对诸多荣誉，杨明亮教授显得淡然：“这已成历史，不多说了！荣誉是对本人教育工作的肯定与褒奖，有道是艺无止境，学习与追求还在路上......”

杨明亮教授和学生们合影留念

这种谦逊的态度恰恰体现了一位教授的胸怀。在杨教授看来，比荣誉更重要的是优秀人才的培养和音乐教育事业的传承与发展。每当杨教授发现具有指挥潜力的年轻教师和学生时，他都如获至宝，循循善诱。

“站在指挥台上，每一个动作、每一个眼神都在传递着对音乐的诠释。”在杨教授看来，一个优秀的指挥不仅要掌握专业的指挥技法，更要懂得如何用肢体语言与合唱团员进行心灵的对话。“指挥是一门艺术，同时也是一门学问，有了天赋，更要耐得住寂寞，必须沉淀下来，努力付出才能学有所成。”

正是这种虚怀若谷、永不止步的追求精神，让他在音乐教育的道路上不断开拓创新，培养出一批又一批优秀的音乐人才。

从教坛到舞台，从课堂到赛场，杨明亮教授始终保持着对音乐教育的赤子之心，用指挥棒谱写着动人的育人乐章。正如他所坚信的：“音乐是最好的心灵语言，而教育是一场永不停歇的爱的传递。”在这条艺术育人的道路上，他依然在用心浇灌着每一株音乐的幼苗，让快乐合唱的声音更加动听。