她扎根讲台十余载

用脚步丈量雷州半岛等传统村落

用匠心守护濒临消失的建筑文化

今天，让我们走进她的教育世界，聆听她的育人故事。

张艳，中共党员，副教授

（免费观看已满十八岁电视剧动漫版）优秀党员、优秀教师、立德树人奖、特别贡献奖，从教十余载，曾获“广东省课程思政优秀案例二等奖、优秀教学成果奖、教师教学创新大赛一等奖”，主持“广东省一流本科课程”“广东省课程思政示范课堂”等10余项教科研项目，发表学术论文多篇。

初心如磐：从“建筑保护”到“教育传承”

满怀热血，育春风桃李。“房子塌了能重建，手艺断了就没了。”这句话深深触动了张艳老师，也成为她投身传统村落保护与教育事业的初心。张艳老师一直秉承着“予人善必先善其身，予人术必先利其器”的教育理念，在质朴的土地上默默耕耘。

在学术与职业的选择上，张艳老师表示，投身教育是一件需要勇气的事情，教师应是“三维坐标”：纵向做深耕专业的学者，横向当联结社会的桥梁，垂直方向成为学生成长的引路人。

2016年，张艳老师在华南理工大学访学期间，首次接触雷州半岛的传统村落。那些斑驳的石墙、精巧的雕花、古朴的院落，让她意识到这些建筑不仅是历史的“活化石”，更是乡村振兴的重要资源。这也促使她将“粤西传统村落保护与活化”确定为核心研究方向，并延续至今。

深耕教学：让课堂“活”起来

“城乡规划不是纸上谈兵，学生必须走进真实的世界。”张艳老师的教学理念强调实践与创新，她的课堂总是充满活力。

张艳老师带领城乡规划专业教师团队，依托雷州半岛国家级传统村落群开展地域性传统建造保护与可持续性发展的教学与科研工作，构建了丰厚的数字化资料库，为当地传统村落保护与宣传做出了一定的贡献。她不仅努力开展校地合作实践、同时依托“百千万工程”等平台，积极推进设计项目落地实施。

2024年，张艳老师所在的教学团队基于本专业“传统村落保护工作坊”系列课程开展创新创业实践课程，带领22级城乡规划140多位学生，围绕“百千万工程”时代背景，与湛江市麻章区传统村落旧县村开展校地联合实践。以“艺术乡建，遇见旧县”为主题，围绕“旧县艺术彩绘、美丽庭院、乡村旧物再生艺术、公共艺术装置、交通导视艺术设计、田野地景艺术”等多主题开展艺术乡村建设实践。通过“艺术乡建”这一主题，学生们可以在传统村落中探索艺术介入乡村振兴的可能性，发挥创意，通过艺术设计与文化再生等方式，促进村落的活化与文化传承，锻炼他们在真实场景下的团队协作与艺术设计能力。进而激发学生探索传统村落保护与发展、优秀地域文化传承、艺术推动乡村创新发展等路径方法。同时能在实践中发现问题、解决问题，提升创新思维落地转换的实践能力。

教育情怀：做永不停歇的“追光者”

张艳老师十五载教学生涯中，优秀学子遍布四海：进入211、双一流及港澳名校深造；或考公考编；或扎根规划设计一线；或自主创业勇立潮头。他们笃行不怠、谦逊进取，正是我院“立志城乡建设”育人理念的最佳代言。张艳老师寄语：在技术迭代日新月异的当下，作为当代大学老师要永葆学习的步伐，永怀创新的念头，做学生的严师益友，让专业课堂实现知识传递、能力培养与价值塑造的统一，因材施教。